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  • 2019 牛津大会举行 探讨融合应用与教育个性化
     2019 牛津大会举行 探讨融合应用与教育个性化中国教育新闻网讯(记者 黄蔚)4 月 18 日,牛津大学出版社(简称“牛津”)在京举办 2019 牛津大 会,和出版、教育和科技界的同仁一起,共同探讨面对时代对于人才需求的变化,如何通过融合应用实现教育个性化。在“如何向世界讲述中 国”和“计算教育的革新与低龄化趋势”的讨论中,牛津大学出版社中国区董事总经理丁锐发表...

  • 微信朋友圈裂变受阻,部分企业获客面临灭顶之灾?
     5月13日,微信安全中心发布《关于利诱朋友圈打卡的处理公告》(简称“处理公告”)。公告称,将禁止朋友圈利诱打卡行为,一经发现,微信将采取封禁、限制登录接口等方式进行处罚。 火箭单词、薄荷阅读、流利说旗下流利阅读、轻课旗下产品潘多拉英语被列为违规案例。5月13日晚,轻课及流利说发布声明称,将取消朋友圈打卡机制。&...

    微信朋友圈裂变受阻,部分企业获客面临灭顶之灾?
  • 思想政治教育 融于班级活动
     ■班主任工作坊 作为一名长期担任班主任工作的教师,多年来,我坚持“让学生在活动中成长”的理念,通过丰富多彩的班级活动培育学生的爱国情怀、感恩意识和担当精神,为他们的人生打下了温暖的底色。     在研学旅行中成长 “读万卷书,行万里路”。我坚持利用节假日带领学生开展研学旅行活动,去领略壮丽秀美的祖国山河,去了解各地的风土人...

  • 我被“逼”上了教育写作之路
         师说心语 一位特级教师说过,教育写作,不仅是记录生活、积累经验的一种方式,更是逼迫自己坚持实践、勤于阅读、深入思考的强劲动力。我作为一位数学学科背景、曾经“词不达意”的教师,回顾自己几年来的教育写作经历,对此感触尤其深刻。     被“逼”上路 每每提及教育写作,中小学一线教...

  • 培养学生劳动实践能力
     江苏省东海县桃林镇第二中心小学重视培养学生劳动实践能力,特意在校园中开辟了果蔬园,让学生在参与劳动的同时观察、记录果蔬的成长过程。张玲 摄《中国教育报》2019年05月15日第10版 

    培养学生劳动实践能力
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